Esto se conoce en psicología como “transgeneracionalidad” o “inconsciente familiar” y nos permite comprender, cómo las vivencias de nuestros familiares, pueden dejar una huella en la psique infantil. Por lo tanto, nos invita a comprender la importancia de trabajar no solo con el niño, sino también con su familia y la historia que la atraviesa.

¿Qué es la Transgeneracionalidad?

La transgeneracionalidad es un concepto en psicología, que nos permite mirar más allá de la experiencia individual y a explorar cómo las vivencias, emociones y patrones de comportamiento de nuestros familiares, pueden influir en nuestra vida. No se trata solo de la herencia genética, sino de una transmisión inconsciente de legados emocionales, secretos familiares, duelos no resueltos y lealtades invisibles que pueden manifestarse en la psique de los niños.

Un Caso que Revela Secretos Ocultos

Tuve en consultorio, el caso de un niño de siete años que traté  hace un tiempo. Llegó a mí con miedos nocturnos intensos, veía «fantasmas» en las sombras y tenía dificultades para leer la hora en reloj de agujas. Curiosamente, amaba las historias, especialmente las que le contaba su abuelo materno, en la casa de campo familiar.

Al trabajar con los padres, no encontraban ninguna conexión entre los miedos del niño y eventos recientes. Sin embargo, cuando le pedí al niño que dibujara el fantasma que veía, la imagen reveló algo: la casa de campo en donde vivían los abuelos maternos, una figura femenina vestida de blanco entre los árboles y, en la parte inferior, lo que él describió como «canteros de flores”, que parecían ataúdes.

Este dibujo fue la llave. Es así, que comencé a trabajar con la mamá del niño en la historia familiar de ella, su sensación de rechazo por parte de la madre, su “sentirse diferente” y finalmente descubre un secreto, una historia de adopción no revelada. El «fantasma» del niño, representaba una historia no contada, un trauma transgeneracional que se manifestaba a través de sus miedos.

La transmisión del “inconsciente familiar”. Los niños, con su sensibilidad, absorben las emociones y los mensajes implícitos de su entorno familiar. Muchas veces, sus síntomas y comportamientos no pueden explicarse únicamente por sus experiencias individuales, sino que revelan situaciones de historias familiares no resueltas.

Cada persona, lleva lo que yo llamo “la mochilita” en donde allí guarda sus propias experiencias, miedos, situaciones, pero también en donde se hacen propios de los miedos, creencias, traumas, frustraciones de los padres, abuelos, tíos, etc. Si no se trabajan y hacen consciente, se transmiten de generación en generación de manera inconsciente, pudiendo hacer síntoma en varias generaciones posteriores.

Emociones heredadas: El miedo, la tristeza, rabia, frustraciones no procesadas pueden transmitirse, afectando el bienestar emocional del niño.

Secretos que atormentan: Los «no dichos» generan ansiedad y confusión, como una carga invisible que el niño siente sin comprender su origen.

Patrones que se repiten: Los niños pueden repetir conflictos, adicciones o comportamientos dañinos como una forma de lealtad inconsciente a su sistema familiar.

Al tomar consciencia de estos patrones y trabajar con toda la familia, podemos romper ciclos disfuncionales y liberar a los niños de cargas que no les pertenecen. La psicología infantil nos invita a mirar más allá de lo evidente, a explorar las historias familiares para sanar las heridas y construir un futuro más saludable y libre para nuestros niños.

Por Lic. en Psicología Agustina Pérez Gomar, Especialista en niños y adolescentes